Центр информатизации и оценки качества образования

ПРИКАЗ

01.12.2009 ж. № 728


О подготовке и написании
областного доклада о состоянии образования 
Костанайской области за период 2007-2009 годов

Согласно решению коллегии управления образования акимата Костанайской области от 27 августа 2009 года, ПРИКАЗЫВАЮ:
1. Утвердить:
1.1. состав рабочей группы по подготовке индикаторов и информации для написания областного доклада о состоянии образования в области за период 2007-2009 годов (Приложение 1);
1.2. структуру областного доклада о состоянии и развитии образования в Костанайской области (Приложение 2).
2. Всему составу рабочей группы в срок до 20 января 2010 года подготовить расчет индикаторов и информацию по курирующим вопросам для написания областного доклада о состоянии образования в области.
3. Областной службе оценки качества образования в срок до 1 апреля 2010 года свести и написать областной доклад о состоянии образования Костанайской области за период 2007-2009 годов.
4. Контроль за исполнением приказа оставляю за собой.


Начальник В. Мягков  




Приложение 1 
к приказу управления образования 
акимата Костанайской области
№_______ 
от _______________ 2009 г. 
Состав рабочей группы по подготовке индикаторов для написания областного доклада 
о состоянии образования в области

1. Туякова Кульсун Сатбековна заместитель начальника управления образования акимата Костанайской области 
2. ЕрмагамбетовТемиргали Султанович директор ГККП «Институт повышения квалификации и переподготовки работников образования»
3. Белошниченко  Елена Вячеславовна заместитель директора ГККП «Институт повышения квалификации и переподготовки работников образования»
4. Ордабаева Кадиша Каримовна заместитель директора ГККП «Институт повышения квалификации и переподготовки работников образования»
5. Амренова Гульнар Кабдуалиевна начальник отдела социально педагогической поддержки детей управления образования акимата Костанайской области
6. Архипкин Сергей Петрович начальник отдела профессионального образования и подготовки кадров управления образования акимата Костанайской области
7. Бусурманова Марал Тобыловна начальник отдела обеспечения жизнедеятельности организаций образования управления образования акимата Костанайской области
8. Ибраева Айман Елимановна начальник организационно-административного отдела управления образования акимата Костанайской области
9. Колесникова Нина Викторовна начальник отдела лицензирования и аттестации управления образования акимата Костанайской области
10. Кушетерова Валентина Рахимжановна начальник отдела развития среднего образования управления образования акимата Костанайской области
11. Кулесова Кымысбике Кабдулаевна начальник отдела развития дошкольного, дополнительного образования и воспитательной работы управления образования акимата Костанайской области
12. Суворова Нина Владимировна начальник отдела планирования и прогнозирования управления образования акимата Костанайской области
13. Сафронова Анна Николаевна методист управления образования акимата Костанайской области
14. Азимжанова Сауле Иркановна директор ГККП «Областной спортивно-культурный центр»
15. Искандирова Татьяна Николаевна директор ГККП «Региональный научно-практический центр «Костанай дарыны»
16. Сыздыков Абай Кенжетаевич директор ГККП «Региональный центр новых технологий в образовании»
17. Мишутина Елена Ивановна заведующая центром по развитию содержания образования ИПК и ПРО
18. Сапанова Гульнар Амангельдыновна заместитель директора по вопросам оценки качества образования ГККП «Региональный центр новых технологий в образовании»
19. Окунева Надежда Алексеевна специалист отдела по оценке качества образования ГККП «Региональный центр новых технологий в образовании»
20. Хамитова Оразгуль Толебергеновна специалист отдела по оценке качества образования ГККП «Региональный центр новых технологий в образовании»

Приложение 2
к приказу управления образования 
акимата Костанайской области
№ _________ 
от ________________ 2009 г

Структура областного доклада 
о состоянии и развитии образования в Костанайской области

1. Список сокращений 
2. Введение
Глава 1. Система образования - как ведущий фактор социально-экономического развития Костанайской области
1.1. Социально-экономический фон системы образования области
а) денежные доходы;
б) заработная плата;
в) демографическая ситуация;
г) рынок труда и занятости населения;
1.2. Образовательная политика государства и ее реализация в области
Глава 2. Масштаб и доступность образования в Костанайской области
2.1. Дошкольное образование.
2.2. Среднее общее образование:
а) дневные общеобразовательные школы:
- начальные школы;
- средние школы;
- малокомплектные школы;
- школы с углубленным изучением предметов;
- школы повышенного уровня;
- школы для детей с ограниченными возможностями;
- лицейские и гимназические классы при колледжах и вузах.
б) индивидуальное обучение;
в) вечерние общеобразовательные школы.
2.3. Техническое и профессиональное образование.
2.4. Организации дополнительного образования.
Глава 3. Ресурсы системы образования Костанайской области
3.1. Кадровое обеспечение системы образования
а) уровень профессиональной подготовки, характеристика педагогических кадров по стажу деятельности и методический уровень педагогов в организациях: 
- дошкольного образования;
- среднего общего образования;
- технического и профессионального образования;
- организациях дополнительного образования;
б) повышение квалификации и переподготовки педагогических кадров
3.2. Финансовое обеспечение системы образования.
а) общее финансирование образования в области;
б) структура расходов госбюджета по уровням образования:
- дошкольное образование;
- среднее общее образование;
- техническое и профессиональное образование;
- организации дополнительного образования;
- переподготовка и повышение квалификации.
3.3. Материально-технические обеспечение системы образования
а) техническое состояние зданий, сооружений, классов и кабинетов по уровням образования:
- дошкольное образование;
- среднее общее образование;
- техническое и профессиональное образование;
- организации дополнительного образования;
б) учебная площадь и сменность занятий;
в) библиотеки организаций образования и их оснащенность;
г) учебно-методическое обеспечение организаций образования;
д) обеспеченность обучающихся технического и профессионального образования общежитиями;
е) организация горячего питания;
ж) подвоз учащихся к организациям образования.
Глава 4. Качество организации процесса образования
4.1. Государственные стандарты образования и структура учебных планов
4.2.Учебно-воспитательный процесс в организациях образования области (по уровням образования)
а) методическая оснащенность учебных кабинетов;
б) информатизация образования;
в) наполняемость классов (групп);
г) сменность занятий;
д) формы организации учебного процесса, язык обучения;
е)организация обучения по образовательным программам повышенного уровня;
ж) организация дополнительного образования обучающихся;
з) профилактика правонарушений и вредных привычек среди детей и подростков
4.3. Структура подготовки специалистов в организациях технического и профессионального образования
а) подготовка специалистов по профилям и специальностям;
б) потребность в специалистах по профилям и специальностям на рынке труда.
Глава 5. Результаты функционирования системы образования
5.1. Качество образовательных достижений обучающихся по уровням образования
5.2. Внешняя оценка учебных достижений
а) ЕНТ:
- пробное тестирование;
- участие в ЕНТ;
- итоги ЕНТ;
- динамика изменений интервальных баллов в ЕНТ;
- результаты тестирования по предметам;
- анализ состава школ, получивших высокий средний балл по итогам ЕНТ;
- анализ состава школ, получивших низкий балл по итогам ЕНТ.
б) ПГК:
- 4 классы;
- 9 классы;
- результаты ПГК – 9 классов в 2007г. и средний балл ЕНТ выпускников в 2009г;
в) результаты исследования по учебным достижениям учащихся 5 классов за курс начальной школы по математике.
г) государственная аттестация и проверка на соблюдение законодательства РК в области образования и лицензионных требований в организациях образования области.
5.2 Движение контингента обучающихся по уровням образования:
- дошкольное образование;
- среднее общее образование;
- техническое и профессиональное образование.
5.3. Повторное обучение и потери в системе образования по уровням
5.4. Выпуск обучающихся организациями образования:
а) выпуск обучающихся средних общеобразовательных школ;
б) выпуск обучающихся организаций ТиПО
5.5. Трудоустройство выпускников
5.6. Рейтинг районов и городов по результатам функционирования системы образования
Глава 6. Система образования области в межрайонном сопоставлении
Заключение, выводы и рекомендации
Библиография
Глоссарий
Приложения – статистические таблицы